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尽吾身之责 为民族之光
发布于 2020-03-28 12:32

尽吾身之责  为民族之光

——吴淞中学学生社会实践(志愿服务)工作实践探究

2014年,为贯彻落实教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价》,在上海高考改革的背景下,上海市启动《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》。学生社会实践活动(志愿者活动),作为德育工作的其中一项,得到了社会各界前所未有的关注。在工作推进过程中,我校按照文件精神要求和区教育局统一部署,结合本校工作实际,认真开展高中生社会实践(志愿服务):

一、指导思想

秉承坚苦卓绝的校训精神,“尽吾身之责,为民族之光”的办学思想,通过社会实践(志愿服务)活动坚持立德树人,践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化。引导学生走出校园,走进社会,积极参与和谐社会建设,承担社会责任。同时在实践过程中充分发挥学生自主性,反映学生全面发展情况和个性特长,促进学生的全面发展。

二、推进过程

(一)强化认识,建立领导小组

学校十分重视社会实践(志愿服务)工作。成立了由分管领导担任组长,德育主任、年级组长担任副组长,高一年级全体班主任、团委书记参加的学生社会实践(志愿服务)工作小组。学校德育处拟定了《上海市吴淞中学学生社会实践(志愿服务)工作的实施方案》,召开了工作组大会明确各部门责任分工,召开学生大会传达文件精神,召开家长会专题介绍相关政策和要求。

(二)注重指导,推动有序开展

学生社会实践(志愿服务)活动的开展与以往社会实践活动不同,它持续时间长,参与人次数量庞大,涉及面广,且对网上系统操作、班级人员安排、基地沟通协调等工作要求都很高。学校对此项工作开展面临的问题有比较充分的考虑,因此特别重视过程性的指导与跟进,对各部门工作进行了详细的划分,确保有序开展。

学校德育处主要配合区教育局每年两次开展校级实践基地的遴选,协助基地进行志愿者岗位的设置与安排。经市校外联办审核公示后,与校级基地进行签约,帮助基地进行线上平台认证审核。制定当年本校高中学生社会实践(志愿服务)工作计划,落实各条线上预约组织、调整工作及有关安全保障。在工作过程中与基地积极沟通,落实岗位及时间。

年级组负责组织学生线上平台注册及学籍卡绑定认证。按照工作计划及时应邀岗位、组织学生参加活动,并组织落实学生登录确认工作。根据工作计划和线上预约、线下调整的实际情况,以班级、小组等形式具体实施日常学生开展集体性社会实践(志愿服务)活动,合理安排,有效实施。

校团委积极配合组织、开展,注重落实志愿者特色活动,并做好记录、确认工作。组织开展志愿者工作评价、优秀个人集体评选活动。

各班班主任活动前对学生进行安全纪律及工作作风要求。必须跟班带队开展社会实践活动,活动过程中确保纪律和安全。活动结束后,督促学生及时上网确认。

(三)利用资源,搭建展示平台

在活动的开展过程中,我们比较注重学生特长的发挥,充分利用各类资源,为学生搭建展示自己个性特长的舞台。学校充分利用学生会和学生社团的力量,推进了一些特色展示、评选活动的开展。比如以学生会为主体推进了最美文博志愿者大赛活动,10名学生7名进入复赛,有2名学生获得上海市一等奖;以航模社为主体开展河口科技馆科技特色活动,以民乐社、舞蹈队和合唱社团为主体为社区、居委会开展演出、慰问活动等。有一名同学被评为上海市优秀志愿者,一个班级被评为上海市优秀集体。学校德育处还充分利用国旗下讲话、开学典礼、学生大会等活动时机,对优秀的个人和事迹及时表彰,充分展示优秀志愿者风采。

目前工作的顺利开展和推进,以及取得的成绩离不开每一位领导和老师的支持,离不开班主任、年级组的配合与落实。今后我们将继续努力,跟进做好培训工作、提升学生主体意识、努力提高活动品质。让学生在活动中真正明确“尽吾身之责  为民族之光”的使命感和责任感,引导他们关注社会、规划未来人生!