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关注学生,立足生活,提高课堂效率,高中地理《基于要求的课堂教学研讨》主题团队活动在我校举行
发布于 2020-02-25 10:44

关注学生,立足生活

2019年10月30日,宝山区高中地理学科指导团主题活动——《生活中的地理——气压与风》在上海市吴淞中学举行,宝山区地理教研员吴敏芳老师及区内各高中地理教师参加了此次活动。

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课堂实践

首先由宝山区学科带头人、吴淞中学地理教研组组长周丹导师带教的王超老师围绕“地理实践力”这一主题,开展了题为“生活中的地理”的课堂公开教学展示。

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王超老师根据新课程改革倡导学生自主学习,探究学习的理念,设计了本次课堂教学活动。通过对校园中树叶随风飘动这一现象入手,引出本次学习的主题——“气压与风”,通过原理探究、实验视频观察、生活中实例运用等教学活动,同学们得出了热力环流的思维方法,为后续的学习打下基础。



主题研讨


课后的研讨交流环节由区地理教研员吴敏芳老师主持。

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周丹老师发表了《怎样的地理课能让学生获得更多》的主题发言,回顾《气压与风》主题公开课的备课、研讨过程,并将平时教研活动开展的经验与宝山兄弟学校老师进行分享。“怎样的地理课学生会获得更多?不仅是获得知识、更是一种情感体验。”王超老师及吴淞中学地理教研组团队就是抱着“怎样能让学生在课堂上获得更多”的憧憬,备课、实践、磨课、又实践。

王超老师分享了他的教学设计,吴淞中学周丹老师、行知中学毛其凯老师、上大附中陆敏凤老师、罗店中学杨晓宾老师、通河中学许宣铭老师行知实验徐旭东老师及区内各高中地理教师代表进行了指导和点评。

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大家对王超老师的公开课给予了高度评价,本堂课能够紧扣教研主题,选取生活中的案例,践行“知行合一”的教学理论。通过生活现象,进行原理探究、情境实验观察、实践运用,有利于地理实践力的培养,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性,并希望王老师能够加强教学细节处理。


专题讲座


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最后,区地理教研员吴老师作单元设计指导讲座,引导老师们做教学设计的时候要将课程内容放到知识体系中去,注重章节之间、课时之间系统性的呈现,指导团老师们收获颇多。


撰稿:王超、周丹

摄影:张瑛、邵懿

编辑:顾懿宁

制作:陈曦