招生政策
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04月
上海市吴淞中学2020年艺术特长生测试工作方案
上海市吴淞中学2020年艺术特长生测试工作方案根据《上海市教育委员会关于做好2020年本市高中阶段学校招收艺术特长生工作的通知》、区教育局《2020年疫情期间做好高中阶段学校招收艺术特长生工作要求》,为严格落实本区关于新冠肺炎疫情防控相关规定和要求,确保师生身体健康、生命安全学校对2020年高中阶段学校艺术特长生招生工作制定本方案。一、领导小组 组长:张哲人 副组长:周璟 陈海东 组员:李永忠 丁玲 李菁 朱佳斌 邹斌 蔡时平 徐赵雅 易君 各部相关人员二、测试流程及注意事项三、卫生防疫工作要求1、所有考生确保完成自我健康管理等要求,全程佩戴口罩,在校门口体温测量正常,填写健康申报表并提供“随申码·绿码”,按照要求清洗双手后,方可进入学校。家长不得进入学校。所有考务人员也需提供“随申码·绿码”,完成学校规定防疫检测流程进入校园。如出现体温超过37.3℃的考生一律不得进入学校,有家长立即带回就医。考试过程中一旦出现体温超过37.3℃或者干咳、胸闷、气 促、乏力、腹泻等异常症状,学校立即启动新冠肺炎病例应急处置预案,按照流程处置。2、考生按照学校大门——思源桥——科学楼大厅——科学楼三楼图
发布于 2020-04-30 09:27
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04月
校歌传唱校史流芳,站在前人肩膀高飞翱翔
上海市吴淞中学校歌萧友梅 曲;陈柱尊 词江海之旁,城镇之乡,黉宇峨峨,多士跄跄;几经变乱,终焉允臧,永矢勿懈,为吾校之光!江海之旁,城镇之乡,东西文化,往来相将;精勤敦笃,舍短取长,镕冶一炉,为学术之光!江海之旁,城镇之乡,报国男儿,千古流芳;碧血犹存,仇耻敢忘?努力奋斗,为民族之光!吴淞中学校歌沿用“前上海市立吴淞初级中学校歌”,原件见于“和衷中学(吴淞中学曾用名)二九级毕业纪念刊(1940年)”。校歌创作背景应为抗战期间。曲作者为音乐家、音乐教育家萧友梅(1884—1940),字雪朋,号思鹤。广东香山人,出生于澳门,曾于1927年参与创立中国第一所音乐学院——国立音乐院,任教务主任、代理校长、校长。词作者陈柱尊(1890—1944)是上世纪30年代国内闻名的古典文学专家,广西北流萝村人,曾留学日本,课余治诗文,工书法。历任暨南大学、交通大学、无锡国学专修馆教授、安徽大学校长。校歌全篇分为三个章节,层次意境分明。“为吾校之光”体现了对莘莘学子学习热忱的期望。学校几经变乱,终于安稳在吴淞江海之旁,安静的书桌已经放下,期待学生永不懈怠,在知识的海洋中遨游。这就带我们走近了吴淞中学的校史,
发布于 2020-04-09 17:11
08
04月
一方云网结合的智慧天地
2019年,吴淞中学被命名为上海市第一批信息化应用标杆培育校。学校以大数据驱动因材施教为指引,立足于信息时代人才培养需求,努力探索面向未来的新时代信息化学校的建设和管理。学校携手“吴淞中学教育集团”的19个成员学校,积极推进信息技术与教育教学的融合应用,先后建设了网上观澜书院、云镜亭、选课系统、智慧教室等信息化应用平台;积极参与高中名校慕课的建设与使用,先后有19位老师参与了慕课开发,其中6门慕课入选上海市高中名校慕课平台;积极参加教育部“一师一优课”评选活动,有16节课荣获部级优课。云镜亭网上观澜书院选课系统吴淞中学名校慕课此外,吴淞中学还开发了学生专业潜能评估“五维量表”,开发了“科技艺术个性化•体育专项化”学习评价数据采集指标、课堂观察数据采集指标,建立了学程化学分制管理体系等,为学生数字画像、个性化学习支持,以及信息技术促进课堂教学的深度变革,打下了坚实的基础。实验数据采集智能分析系统走进校园,智能化便如影随形——智慧教室系统实现对学校的道尔顿工坊、创新教室、自修教室的智能化管理与监控。利用AI人脸识别技术,实现无感化人脸考勤、人脸门禁、教室预约以及伴随式学习成果与学习行为数据
发布于 2020-04-08 18:00
07
04月
一个科学全面的课程体系
你想在高中阶段拥有一张为自己“量身定制”的课程表吗?这是一张满足个性需求、发展需求、时代需求的“炫酷”课程表,它的定制者不是别人,正是你自己!支撑起这张“量身定制”课程表的,就是吴淞中学“独一无二”的“三修”课程体系:“普修系列”课程以“促进全面健康发展”为目标,由德育类课程和以高考(语数外)或高中学业水平合格考为评价要求的基础型课程组成。德育课程以实践体验为主要实施途径,通过各品牌活动项目对学生开展浸润式教育。基础型学科课程以“基于课程标准的学习”为目标培养学科基本素养,保质保量地完成国家规定的教学任务。这一类课程的实施采取“班级制”,大家在固定的班级中与伙伴们朝夕相对、共同学习。“精修系列”课程以“促进个性特长提升”为目标,由非高考科目的专项课程和以学业水平等级考为评价要求的基础型课程,以及拓展型课程组成。所谓非高考科目课程,就是学校为大家提供的可自主选择的“体育专项化•科技艺术个性化”特色课程,这些课程致力于“让每一位学生都要有一次科学研究的经历”,“让每一位学生都要掌握一项终身受益的运动技能”,“让每一位学生都要深入领略一门高雅艺术”。基础型等级考学科课程、拓展型课程,则围绕学
发布于 2020-04-07 14:52
03
04月
一批敬业勤恳的优秀园丁
吴淞中学“严谨、求实”的教学传统辅以“从优秀走向卓越”的成才机制,为教师成长营造了优越环境,也为教师专业发展提供了宽广平台。学校有一大批工作出色、教育效果好、深受学生欢迎的优秀教师;三个年级团队和谐互助、团结协作、富有战斗力;道尔顿工坊和观澜书院教师团队的教师则在培养学生特长发展之路上各显才能,尽放异彩。在党总支书记、校长张哲人的带领下,近五年来,学校经过坚持不懈的努力,教育成果丰硕。学校汇聚了一批教学专家和科研能手。他们具有丰富的专业知识和专业经验,有值得信任的专业判断。面对复杂艰巨的工作,他们认准“学习—实践—研究”之路,刻苦钻研,努力探索,不曾停止前进的步伐。在“尽吾身之责,为民族之光”思想指引下,吴淞中学教师“人人都是德育工作者”。同时,秉持“教育的公平在于对每一位学生的关注与关爱”理念,“百名教师访千家”成为学校一项常规工作。走进家门、敞开心门。每学期,上百位老师走进上千位学生家庭,用心交流,用爱沟通,学校德育工作更有温度。时代的变革日新月异,信息社会、经济全球化的发展对人才的素质内涵提出了新的要求。创新型人才培养与学生核心素养培养,是教育改革新形势下的重点工作。而学生创新素
发布于 2020-04-03 11:35
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04月
一组坚毅有力的育人目标
高中教育,正在经历前所未有的变革。以高中综合素质评价为导向的高考改革,要求教师必须从“你听我讲”的教学模式中走出来,要求学生必须从“有考才学”学习模式中走出来,更要求学校必须从“不考不教”的应试格局中走出来。变革已来,路径在哪里?在课堂外,在课本外,在实验室里,在运动场上,更在每个学生每一次的实践经历中。吴淞中学的育人目标,就是这样明确——研究性学习已经成为吴淞中学课程结构的重要组成部分,科学实践成为教学的重要环节。吴淞中学结合教育改革,于2015年创建“道尔顿”工坊,从首批“医学电子实验室”“模块化编程设计实验室”开始,到现在已经拥有“方舟模型工作室”“植物栽培实验室”“应用物理光学实验室”“三维建模工作室”“挑战经典物理实验室”“机械加工实验室”“公共生化实验平台工作室”,更创设了“数字地质研学实验室”“一带一路”社会科学工作室、“观澜书院”人文研学课程群工作室等一批文科类研究基地。吴淞中学“道尔顿工坊”始创于2014年8月,是学校秉承“自由·合作·计划”的“道尔顿”精神,围绕科学、技术、工程、艺术、数学素养培育,为学生精心打造的一个高端学习平台,受到区委、区政府的高度重视和支持。
发布于 2020-04-02 00:01
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03月
一座精准培养的成长平台
衡量一所优秀的学校,可提供的教育资源是一项重要指标。在吴淞中学,教育资源除了师资、课程之外,还有各类校外合作平台。其中,既有来自高校的定点培养,也有来自海外学校的拓展交流。“请进来、走出去”——精准培养成长平台的建设与运作,有效、深入地挖掘高中生的潜力和特长,在高质量完成高中学业的同时,为学生提供了更多提升学习兴趣、提高学习品质的有效途径。平台一:吴淞中学“院士导航站”吴淞中学于2016年4月28日举行了道尔顿工坊启用暨“院士导航站”揭牌仪式,中国工程院王威琪院士等14位各领域专家成为首批导师。宝山区委书记汪泓为他们颁发了证书。包括三位中国工程院院士在内的14位科研教育领域的“重量级专家”应邀担任导师。其中,我校两位五十年代的校友,中国工程院院士王威琪教授、王思敬教授,分别向母校吴淞中学捐赠了一枚沉甸甸的金质发明奖章和一份中国工程院院士证书原件。汪泓书记在仪式上致辞,感谢“院士导航站”各位导师用辛劳、智慧和出色的成就报效祖国,为母校增添光彩,为吴淞中学学子做出表率。平台二:同济大学“苗圃计划”2018年,吴淞中学与同济大学合作开展“苗圃计划”。根据计划,同济大学对吴淞中学进行创新人才培
发布于 2020-03-31 23:44
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03月
爱在吴淞中学,你向往的校园生活都在这里
爱在吴淞中学,爱坚苦卓绝的校训精神,指引我们笃志好学、修身立业。爱在吴淞中学,爱那曲蕴含百年校史的铿锵校歌,满章的豪情激励着一代代学子为民族之光而砥砺奋进。爱在吴淞中学,爱质朴静笃的学风,朦胧晨光的弦诵楼,传出琅琅书声回荡整个校园,活力满满的一天由此开始。爱在吴淞中学,爱老师们治学严谨,和蔼可亲,每年“百名教师访千家”,为我们撑起一方朗朗晴空。爱在吴淞中学,爱老师们“颜值爆表”,讲课诙谐,带领我们在生动活泼的课堂上遨游于知识海洋。爱在吴淞中学,爱冬日的跑操,音乐节奏欢快,步伐整齐划一,激发无限运动热情。爱在吴淞中学,爱食堂诱人,美食天地,辛勤工作的叔叔阿姨,送来可口一日三餐,让我们更有精力投入学习。爱在吴淞中学,爱道尔顿工坊里创客天地,光学、工程、水培、录影……实验室让我们领略科学魅力。爱在吴淞中学,爱观澜书院里丰富的选修课程,让我们徜徉书的海洋,走近书香经典,提升人文素养。爱在吴淞中学,爱充满着活力生机的足球场和宽正体育馆,让风华正茂的我们不论课时课后都有地方挥洒青春的汗水。爱在吴淞中学,爱在乒乓球社,以球会友,一局局比赛酣畅淋漓,坚固同学友情,习得非凡技艺。爱在吴淞中学,爱在篮球队
发布于 2020-03-30 23:55