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05月
吴淞中学在上海市中小学创新实验室建设工作现场推进会上作经验介绍
4月26日,在上海市中小学创新实验室建设工作现场推进会上,吴淞中学唐秋明老师作为全市中小学创新实验室建设学校教师代表,作了《创新实验室建设中的教师角色转型》的发言,受到了各级领导、专家和与会者的高度评价。在随后市教委举行的上海市中小学创新实验室建设新闻发布会上,吴淞中学应邀出席并接受媒体采访。创新实验室是学校实施拓展型、研(探)究型课程和开展学生自主探究实验活动的场所,是基于满足学生个性化学习需求的课程资源,是融学习内容、学习方式和设施设备为一体的学习环境。创新实验室不同于以往以做验证性实验为主的教学实验室,是为培养学生创新志趣、开发学生创新潜质、开展研究性学习和实施探究性实验搭建的新平台。近几年来,吴淞中学建设了道尔顿工坊与观澜书院共48间科技、人文类创新实验室,基本实现了“让每一位学生都有一次科学研究经历”的课程目标。一大批学生在研究型课程中获得了丰富的经历、提升了学习品质。一大批教师实现了三个“转型”:从“国家课程的执行者”转型为“学校课程的建设者”;从“学科知识的传授者”转型为“素养提升的同行者”;从“学生学习的指挥者”转型为“学生发展的支持者”。学校创新实验室建设的经验得到了
发布于 2017-05-03 09:16
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01月
上海市教委装备部专家组来吴淞中学调研创新实验室建设
12月4日下午,上海市教委装备中心陆晔书记带领专家组,在宝山区教育局副局长陆荣林等相关领导陪同下,来到吴淞中学调研学校创新实验室建设工作。在交流中,吴淞中学校长张哲人作了题为《“提升课程领导力”项目实施中的道尔顿工坊建设》的汇报发言,从学校发展历史沿革、时代使命以及吴淞中学“课程领导力项目”等角度,深入分析了学校创新实验室建设的背景与意义,并就学校2014年获得市级扶持的两个实验室,即“基于scratch软件应用的中学生电子产品开发设计实验室”和“中学生医学电子技术实验室”的相关课程建设、实际运行成效、环境建设、仪器设备配置,经费使用、实施成效、存在的问题及下阶段工作设想等作了详尽的汇报。以上海交大林志新教授、同济大学吴於人教授领衔的专家组对吴淞中学的汇报材料进行了认真严格的审核。在反馈讲话中,专家组对吴淞中学的道尔顿工坊建设和创新实验室工作做了高度评价,认为吴淞中学对学生创新素养的培养有理论高度、历史厚度、教育深度,既有顶层设计,又能落地实施,能惠及全校所有学生,成为上海市创新实验室建设和高中创新教育的成功案例。市教委装备部领导专家一行还饶有兴趣地参观了吴淞中学的道尔顿工坊,对吴淞中
发布于 2017-01-18 11:18
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01月
吴淞中学顺利完成上海市第二轮课程领导力实验项目开题论证
2015年10月27日上午,吴淞中学顺利完成了“上海市提升中小学(幼儿园)学校课程领导力行动研究”的重点研究项目《“新道尔顿教育计划”之“体育专项化·科技艺术个性化”小班化走班制实验》的开题论证工作。上海市教委教研室徐淀芳主任专程来到吴淞中学开题现场,全程听取了张哲人校长的汇报与由原市教委基教处处长余利惠带队的专家组的论证发言。徐主任和与会专家对吴淞中学的实验项目给予了高度评价。“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”是教育综合改革背景下上海基础教育界最具影响力的教改实验项目,由市教委教研室直接领衔,全力推进。本轮实验全市中小幼共有50所学校入选。吴淞中学经历了县区推荐,学校申报、答辩,专家交流与论证等诸多环节,成为宝山区唯一一所入围的项目实验学校。张哲人校长从“历史渊源”、“国家号召”、“问题聚焦”、“先期行动”四个视角对《“新道尔顿教育计划”之“体育专项化·科技艺术个性化”小班化走班制实验》的研究意义作了阐述,引发与会专家领导的一致认同。吴淞中学“基于证据”的智慧校园支持系统建设成为了该项目的一大亮色,其研究成果众所期待,也将成为吴淞中学成就学生“全面而有个性成长”的有力保
发布于 2017-01-18 11:17
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01月
宝山区教育局与上海市电教馆关于智慧校园建设合作项目签约仪式在吴淞中学举行
2015年10月23日,宝山区教育局与上海市电教馆关于智慧校园建设合作项目的签约仪式在吴淞中学举行。宝山区教育局副局长陆荣林,上海市电化教育馆馆长张治、副馆长潘丽芳,以及宝山区首批签约的智慧校园创建学校:上海市吴淞中学、上海市教育学会实验学校、江湾中心校、罗店中心校的领导与项目负责同志参加了签约仪式。为促进现代信息技术与教育的深度融合,以教育信息化带动教育现代化,促进宝山区基础教育特色学校建设,宝山区教育局积极赢取上海市电化教育馆对智慧校园建设、教育大数据分析研究和数字化一对一学习等方面的专业支持。通过该合作项目的深入推进,首批签约的四所学校将得到智慧校园项目咨询与顶层设计、教师信息化应用能力提升特需培训、教育信息化科研项目策划与立项指导、教育信息化科研实践成果提炼与宣传推介等方面的服务;上海市电教馆还将帮助签约学校成为上海市,乃至全国教育信息化应用推进项目和国际协作项目的科研实践应用单位,全面提升学校的信息化水平。  陆荣林副局长表示,宝山教育局将全力支持该合作项目,希望四所首批签约的学校能够珍惜这个学校整体提升的大好机会,群策群力,搞好智慧校园创建,积极争取在上海市范围内产生示范和
发布于 2017-01-18 11:17
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01月
吴淞中学举行市级课题开题论证会
近日,吴淞中学举行了2014年上海市立项课题《普通高中信息化环境下基于道尔顿制实验的个别化教学研究》(课题批准号:B14116)的开题论证会。上海市教委教研室主任徐淀芳,上海市教委电教馆馆长张治作为论证专家出席了会议,宝山区教师进修学院教科研室主任陈明敏主持论证会,课题负责人吴淞中学张哲人校长与课题组主要成员全程参加了会议。在开题论证前,张校长带领与会专家领导参观了吴淞中学“个别化教学”的初步成果,即“体育专项化”和“科技艺术个性化”课程,以及极富特色的吴淞中学阳光体育一小时“跑操”活动。专家们对吴淞中学的个别化课程设置和课程运作模式十分赞赏,他们表示,在当前高考评价改革的新形势下,吴淞中学的课程理念和改革方向可以作为同类学校的参照样板。在开题汇报中,张哲人校长就课题提出的意义,核心概念,研究的目标内容,课题的创新点、关键问题,研究的条件、基础、步骤和预期成果,以及子课题模块、任务分解方案等作了较为详细的汇报。在此后的论证中,专家组对此项课题给出了高度评价。他们认为此课题研究的现实针对性抓得很准,聚焦信息化环境下的学习支持,是当今教育发展的趋势,有时代的必然性和前瞻性,非常有价值。专家
发布于 2017-01-18 11:15