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聚焦媒体——吴淞中学:书院制模式下人文课程理性探索

现代“书院制”模式多在高校,鲜有中学勇于尝试。“在基础教育阶段开设书院或因学校前身即为旧式书院,或是新建,多半是借用其建筑形制,代替图书馆、师生阅览室、学术报告厅,没有真正传承中华书院的教育理念和授课方式。”上海市吴淞中学观澜书院主持人赵晖说,“观澜书院的现代转化,就是要站在对中华文化深刻理解与高度认同立场上,传承精华、突破局限、优化观念,在真正意义上达成传统书院的现代转化。”

吴淞中学在开展“道尔顿制”教育的成熟经验基础上,结合与道尔顿制有诸多共性的书院式教育,将学校中西结合的整体教育形态构建得更为完美。

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